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  <title>DSpace Coleção:</title>
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  <updated>2026-05-06T01:22:22Z</updated>
  <dc:date>2026-05-06T01:22:22Z</dc:date>
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    <title>A educação e o município: sua nova organização</title>
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      <name>Romão, José Eustáquio</name>
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    <updated>2016-12-19T11:58:48Z</updated>
    <published>1993-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: A educação e o município: sua nova organização
Autores: Romão, José Eustáquio
Resumo: O trabalho de José Eustáquio Romão e Moacir Gadotti relata experiências importantes de inovações educacionais que concebidas e colocadas em práticas pelos sistemas municipais de educação. Estas práticas buscam respostas alternativas frente a problema crônicos da educação brasileira. &#xD;
As cidades em que foram relatadas as experiências são: Cascavel, Colatina, Londrina, Maringá e Icapuí. &#xD;
Este caderno possui 33 páginas.</summary>
    <dc:date>1993-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Construindo a Escola Cidadã no Paraná</title>
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      <name>Gadotti, Moacir</name>
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    <updated>2016-12-16T16:48:38Z</updated>
    <published>1993-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Construindo a Escola Cidadã no Paraná
Autores: Gadotti, Moacir
Resumo: Caderno pertencente a série Cadernos Educação Básica do Ministério da Educação do Brasil. Este documento foi elaborado durante a gestão do Prof. Elias Abrahão como secretário de Educação do Estado do Paraná. Neste arquivo contém alguns grifos e anotações, possui 41 páginas.</summary>
    <dc:date>1993-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Qualidade na educação Uma nova abordagem</title>
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      <name>Gadotti, Moacir</name>
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    <updated>2016-12-16T16:14:30Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Qualidade na educação Uma nova abordagem
Autores: Gadotti, Moacir
Resumo: Esta publicação é a quinta da Série Cadernos de Formação, e tem como tema central a qualidade na educação no Brasil. Moacir Gadotti sustenta neste estudo, que a qualidade é um conceito dinâmico, que deve se adaptar a um mundo que experimenta profundas transformações. Trata-se de um conceito político que, apesar de elementos comuns, se altera, dependendo do contexto. Nessa nova abordagem do tema da qualidade, a categoria sustentabilidade deve ser considerada central e nos ajudar na renovação de nossos velhos sistemas educacionais. Contem 35 páginas.</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Caderno de Formação - Educação de Adultos como Direito Humano</title>
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      <name>Gadotti, Moacir</name>
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    <updated>2016-12-16T15:52:29Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Caderno de Formação - Educação de Adultos como Direito Humano
Autores: Gadotti, Moacir
Resumo: Esta publicação é o número 4 da Série Cadernos de Formação, lançados pela Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, abordando o tema sobre a Educação de Adultos e o analfabetismo no Brasil.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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