Prefácio do livro "Avaliação dialógica: desafios e perspectivas", de José Eustáquio Romão

dc.contributor.author	Gadotti, Moacir	pt_BR
dc.coverage.spatial	São Paulo - São Paulo - Brasil	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-11-03T17:24:14Z	pt_BR
dc.date.accessioned	2016-11-09T19:07:18Z
dc.date.available	2016-11-03T17:24:14Z	pt_BR
dc.date.available	2016-11-09T19:07:18Z
dc.date.issued	1998	pt_BR
dc.identifier.other	AMG_PUB_03_005	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/383	pt_BR
dc.identifier.uri	http://gadotti.org.br:8080/xmlui/handle/123456789/383
dc.description.abstract	Prefácio escrito por Ângela Ciseski e Moacir Gadotti intitulado "Avaliação e autonomia na escola", presente no livro "Avaliação dialógica: desafios e perspectivas", de José Eustáquio Romão.	pt_BR
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.publisher	Editora Cortez	pt_BR
dc.rights	Esta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)	pt_BR
dc.subject	Prefácio; Dialogicidade	pt_BR
dc.title	Prefácio do livro "Avaliação dialógica: desafios e perspectivas", de José Eustáquio Romão	pt_BR
dc.type	Resumo	pt_BR