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Cultura viva em rede - por uma cultura solidária

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dc.contributor.author Gadotti, Moacir
dc.date.accessioned 2016-11-22T15:22:12Z
dc.date.available 2016-11-22T15:22:12Z
dc.identifier.other AMG_EVE_03_012
dc.identifier.uri http://gadotti.org.br:8080/xmlui/handle/123456789/444
dc.description.abstract A relação entre educação e cultura é muito complexa. Tanto a arte quanto a educação acompanham todos os seres humanos durante toda a vida. Educação, arte e cultura são indissociáveis. Nem sempre, porém, conseguimos identificar o papel da cultura na educação e vice-versa. De um lado, a cultura é importante para o desenvolvimento educacional e, de outro, o desenvolvimento cultural de uma pessoa depende também da sua formação. A arte não é apenas objeto de admiração, de contemplação. Ela também pode ser objeto de estudo. Para isso, a educação – tanto formal quanto não formal – é importante: ninguém valoriza o que não conhece. É claro, não se trata apenas de uma questão de conhecimento. É também uma questão de classe e de reconhecimento social. Mas, o conhecimento é uma condição básica da valorização da arte. É verdade, a obra de arte é auto-explicativa. Pode haver uma relação sensível entre observador e objeto observado sem nenhum conhecimento prévio. Nem tudo precisa de uma “explicação”. Contudo, podemos também ficar olhando para uma cerâmica antiga sem saber o que ela significa, porque não conhecemos a sua história e o seu significado. Ela pode se parecer com alguma coisa morta e sem sentido. A cultura precisa da informação e a informação é parte do trabalho pedagógico. pt_BR
dc.language.iso pt pt_BR
dc.rights Esta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) pt_BR
dc.subject Cultura solidária pt_BR
dc.title Cultura viva em rede - por uma cultura solidária pt_BR
dc.type Resumo pt_BR


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