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Navegação Notas de palestras por data do documento

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  • Attraversando Frontiere - Metodologie ed esperienze freireane 
    Gadotti, Moacir (II Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2000-03-29)
    Le idee di Paulo Freire attraversano le frontiere di discipline, di culture, di scienze e dell’America Latina. Allo stesso tempo, le sue riflessioni sono state approfondite con il tema che ha segnato tutta la sua vita – ...
  • Internacionalização da agenda da educação na América Latina 
    Gadotti, Moacir (Grupo de Trabalho "Educação e Sociedade" - CLACSO em parceria com o Instituto Paulo Freire, 2000-10-27)
    Examinamos as “Estratégias setoriais do ano 2000” do Banco Mundial. Esse documento trabalha com a visão de “governo” (aparatos administrativos) e não com a noção de “Estado”. A dimensão simbólica do Estado e a noção de ...
  • Atualidade de Paulo Freire - Continuando e reinventando um legado 
    Gadotti, Moacir (III Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2002-05-25)
    Recentemente, fiquei surpreso ao ler um documento sobre Paulo Freire, convocando para um congresso internacional da UNESCO de Paris, divulgado pela Internet (www.unesco.org/most/freire.htm), que demonstrava um grande ...
  • AHMEDABAD - The encounter of environmental education with education for sustainability 
    Gadotti, Moacir (IV Conferência Internacional sobre Educação Ambiental, 2007)
    The IV International Environmental Education Conference, was accomplished from the 24th till the 28th of November, 2007, in the Center of Environmental Education in Ahmedabad (India), an institution founded in 1984, in ...
  • AHMEDABAD - Encontro da Educação Ambiental com a educação para a sustentabilidade 
    Gadotti, Moacir (IV Conferência Internacional sobre Educação Ambiental, 2007-11)
    A IV Conferência Internacional sobre Educação Ambiental foi realizada de 24 a 28 de novembro de 2007, no Centro de Educação Ambiental de Ahmedabad (India), uma instituição fundada em 1984, no estado de Gujarat, que conta ...
  • Educar para um outro mundo possível 
    Gadotti, Moacir (ESCOLA SINDICAL SUL – CUT - 28o. COLETIVO REGIONAL SUL DE FORMAÇÃO, 2007-12-17)
    A diversidade é a característica fundamental da humanidade. Por isso não pode haver um único modo de produzir e de reproduzir nossa existência no planeta. O que há de comum é a diversidade humana. Diante da diversidade ...
  • A Confitea VI no contexto do Brasil e da América Latina 
    Gadotti, Moacir (VI Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA), 2009)
    A sexta Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA) da UNESCO será realizada em Belém, de 19 a 22 de maio de 2009, ano em que a primeira obra de Paulo Freire, Educação e atualidade brasileira, completa ...
  • A crise e as oportunidades para uma "agenda de mudanças estruturais" 
    Gadotti, Moacir (Projeto Crise & Oportunidade, 2009-08-10)
    Esse texto expressa meus sentimentos e aprendizados dessa notável reunião em que os assuntos econômicos acabaram não se distanciando de minhas preocupações educacionais, pois é a partir sobretudo do campo da educação, ...
  • A Educação como Direito Humano 
    Gadotti, Moacir (Encontro Internacional de Educação, 2010-02-23)
    Quando falamos de educação já não discutimos se ela é ou não necessária. Parece óbvio, para todos e todas, que ela é necessária para a conquista da liberdade de cada um e o exercício da cidadania, para o trabalho, para ...
  • Desafinados: Governo, Empresa e Comunidade na Educação Brasileira 
    Gadotti, Moacir (VI Congresso GIFE sobre Investimento Social Privado, 2010-04-07)
    “Desafinado” é o que não está afinado ou o que perdeu a afinação, o dissonante, o destoante. É claro que estamos discutindo esse tema porque buscamos tocar cada vez mais em harmonia no que se refere à educação, sem que ...
  • Educar para um outro mundo possível - Educar para uma vida sustentável 
    Gadotti, Moacir (9º Congresso de Trabalhadores em Educação Olga Benário, 2012-09-13)
    Levando em conta o tema geral deste 9º Congresso de trabalhadoras(es) em Educação Olga Benário - “PNE: Educação para a sustentabilidade” - gostaria de começar minha fala com algumas considerações sobre as políticas ...
  • Paulo Freire nas escolas de hoje - Uma pedagogia ainda atual? 
    Gadotti, Moacir (Novedades Educativas, )
    Em 2005 o “Projeto Memória”, uma iniciativa da Fundação Banco do Brasil, homenageou Paulo Freire. O “Projeto Memória” se propõe a valorizar a cultura e a história do nosso país, homenageando grandes personalidades ...
  • Ecopedagogia e educação sustentável 
    Gadotti, Moacir
    Três décadas de debates sobre “nosso futuro comum” deixaram algumas pegadas ecológicas, tanto no campo da economia, quanto no campo da ética, da política e da educação, que podem nos indicar um caminho diante dos desafios ...
  • Cultura viva em rede - por uma cultura solidária 
    Gadotti, Moacir
    A relação entre educação e cultura é muito complexa. Tanto a arte quanto a educação acompanham todos os seres humanos durante toda a vida. Educação, arte e cultura são indissociáveis. Nem sempre, porém, conseguimos ...
  • Tietê, nascente de ideias e de sonhos 
    Gadotti, Moacir (Fórum Mundial de Educação, )
    O Fórum Mundial de Educação continua sua grande caminhada, agora numa das regiões mais industrializadas do Brasil, na região da grande São Paulo, mas que tem uma identidade própria em torno do rio que banha a capital do ...
  • Saberes necessárias à educação de adultos 
    Gadotti, Moacir
    Em 1989, Paulo Freire, como Secretário Municipal de Educação de São Paulo, deu início a belo movimento de educação de jovens e de adultos, chamado MOVA-SP, em parceria com várias associações e instituições da sociedade ...
  • Boniteza de um sonho - Aprender-e-ensinar com sentido 
    Gadotti, Moacir
    Paulo Freire, em 1980, logo após voltar de 16 anos de exílio, reuniu-se com um grande número de professores em Belo Horizonte. Falou-lhes de esperança, de “sonho possível”, temendo por aqueles e aquelas que “pararem com ...
  • A contribuição dos Fóruns ao paradigma da cidadania planetária 
    Gadotti, Moacir (Fórum Social Mundial, )
    Há dez anos, quando o Fórum Social Mundial lançou seu lema “outro mundo é possível”, iniciava-se uma nova etapa do paradigma e da prática social e educativa por uma cidadania planetária. Depois de uma década de relativa ...
  • A ecopedagogia como pedagogia apropriada ao processo da carta da Terra 
    Gadotti, Moacir
    Três décadas de debates sobre “nosso futuro comum” deixaram algumas pegadas ecológicas, tanto no campo da economia, quanto no campo da ética, da política e da educação, que podem nos indicar um caminho diante dos desafios ...
  • O projeto político-pedagógico da escola na perspectiva de uma educação para a cidadania 
    Gadotti, Moacir
    Estamos hoje discutindo esse tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola se questionava apenas sobre seus métodos, ...

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